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Estudo do estresse e sua relação com a lesão esportiva de atletas de futebol

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Estudo do estresse e sua relação com a lesão esportiva de atletas de futebol no Municipio de Primavera de Rondônia - Brasil

Autor e Co. Autores: Ramón Núñez Cárdenas, Maria de Lourdes do  Nascimento

Instituição: Universidade Federal de Rondônia- Porto Velho- Brasil - Centro de Estudo de Esporte e Lazer (CEELA)

e-mail: rnunezcardenas@yahoo.com.br 

Resumo

O presente estudo teve como objetivo "Estudar o estresse e sua relação com a lesão Esportiva de atletas de Futebol no Município de Primavera de Rondônia-Brasil". Para o desenvolvimento deste objetivo foi aplicado um teste de Ansiedade - Estado Competitiva ( adaptado de Robert S. Weinberg & Daniel  Gold 2001). Baseado em - Analisar o estresse dos atletas de futebol de campo durante a competição. Também foi aplicado aos atletas um questionário baseado no modelo de estresse e lesão esportiva de Anderson & Williams. 1988. Com o objetivo de identificar as principais lesões provocadas pelo estresses. A amostra da pesquisa foi constituída por 13 jogadores do sexo masculino numa faixa etária de 20 a 28 anos. Ao finalizar este estudo pode-se observar nestes resultados que os atletas com predomínio de estado emocional febril apresentam maior número de lesões durante a competição, pelo que seria necessário realizar-nos mesmos um planejamento de preparação psicológica encaminhado a reduzir o estresse e prevenir as lesões esportivas.

Introdução

Durante o esporte, o atleta experimenta diferentes repostas cognitivas ao lidar com diferentes situações (denominadas potencialmente estressantes), por exemplo: uma competição pode produzir sensações positivas de desafio, excitabilidade, mas também podem produzir sensações negativas, como ansiedade e desconforto. Essas sensações negativas podem determinar respostas fisiológicas/atencionais exageradas, como alterações endocrinológicas (exemplo: elevação do hormônio adrenocorticotrófico (ACTH), níveis de catecolamina, liberação de glicocorticóides) e alterações no Sistema Nervoso Autônomo (Exemplo: ativação do Sistema Nervoso Simpático). A ativação desse sistema pode determinar um aumento da respiração, dilatação da pupila, sudorese, tensão muscular generalizada e tremor. Seguindo essas reações fisiológicas, ocorrem alterações atencionais, como o aumento da distração (Anderson & Williams, 1993).

As alterações fisiológicas e atencionais determinam maior susceptibilidade à lesão por meio de três situações: O aumento generalizado da tensão muscular, redução do campo visual e aumento da distração. O aumento da tensão muscular pode reduzir a flexibilidade, a coordenação muscular e eficiência muscular, predispondo o atleta a uma série de lesões como estiramentos, entorses e fraturas. A redução do campo visual pode não permitir ao atleta a percepção de elementos que possam ajudá-lo em uma situação potencialmente lesiva. O aumento da distração pode retirar o foco de atenção do atleta da tarefa a ser realizada, determinando assim maior risco da não execução correta do movimento e, conseqüentemente, há maior risco de lesão (Anderson & Williams, 1993).

Anderson & Williams (1988) propuseram um modelo denominado modelo de estresse e lesão esportiva, estabelecendo uma relação entre variáveis psicológicas e a lesão esportiva. Através desse modelo, os autores propõem uma possível identificação de fatores de risco ao desenvolvimento de lesão e sugere também uma intervenção na tentativa de se minimizar esse risco.

Para classificar a situação como um desafio (avaliação positiva) ou como uma ameaça (avaliação negativa), o atleta utiliza uma avaliação cognitiva da situação. Essa avaliação baseia-se nas demandas necessárias àquela situação, nos recursos de que o atleta dispõe para lidar com a situação e também com as possíveis conseqüências dela decorrentes (Anderson & Williams, 1993).

Três fatores principais podem interferir na resposta de estresse: personalidade, história do estressor e potencial de superação. Na presença desses fatores, a avaliação de uma situação potencialmente estressante (de stress) pode se alterar, facilitando ou não a relação estresse-lesão.

Embora se aceite a influência da personalidade sobre a incidência de lesões, os estudos relacionados a esse fator são ainda inconsistentes e controversos (Anderson & Williams, 1993; Weinberg & Gould, 1999). Blackwell & McCullagh (1990); Petrie (1993); Lavallee & Flint (1996) mostram efeitos primitivos significativos do traço de ansiedade competitiva sobre a incidência de lesões no esporte, enquanto kerr & Minden (1988) não observaram relação entre traço de ansiedade e incidência de lesões.

De maneira resumida, o modelo estresse-lesão propõe que, em uma situação potencialmente estressante, um indivíduo com maior nível de estresse diário, determinadas características de personalidade e menor potencial de superação terá maior probabilidade de apresentar redução do campo visual, maior nível de distração e tensão muscular, aumento assim o risco de se lesionar.

Metodologia

Esta pesquisa caracteriza-se do tipo descritiva, com abordagem quantitativa. A população alvo deste estudo são os jogadores de futebol no município de Primavera de Rondônia - RO.

Em função de resposta aos objetivos desta, foi realizado os seguintes procedimentos organizacionais do trabalho:

Foi aplicado um Teste de Ansiedade-Estado Competitiva (adaptado de Robert S. Weinberg & Daniel Gold 2001). Baseado em - Analisar o estresse dos atletas de futebol de campo durante a competição.

Também foi aplicado aos atletas um questionário baseado no modelo de estresse e lesão esportiva de Anderson & Williams, 1988, com o objetivo de identificar as principais lesões provocadas pelo estresse obtendo as seguintes informações:

Atletas lesionados

Região da lesão

Ocorrência da lesão

Momento da lesão

Sensação Fisiológica

 Atitude após a lesão

Presença do apoio Psicológico acelerou a Reabilitação

Ausência do Apoio Dificultou a reabilitação.

A amostra da pesquisa foi constituída por 13 jogadores do sexo masculino numa faixa etária de 20 a 28 anos,

ANALISES DOS RESULTADOS DO COMPORTAMENTO EMOCIONAL DOS ATLETAS DE FUTEBOL DE CAMPO.

     Para analisar o comportamento emocional dos atletas foi utilizado o teste de ansiedade de Robert S. Weinberg & Daniel Gould, onde se obteve os seguintes resultados em relação a:

1º - Estado Emocional Ótimo: a equipe tem um comportamento de 58.9%. Estado emocional ótimo como seu próprio nome indica é a forma ideal que o atleta deverá se apresentar na competição.

2º - Estado Emocional de Febre de Competição:

A equipe apresenta 41% de estado emocional de febre de competição. O estado emocional de Febre de competição representa um estresse excessivo para a competição, que pode trazer como conseqüência um alto risco de lesões esportivas; essa situação altera os processos cognitivos (concentração, memória, pensamento, visão, linguagem); durante a ação motriz na competição.

3º - Estado Apático: Podemos constatar que a equipe teve um resultado de 0% de Estado Emocional Apático; este estado leva à dês motivação do atleta durante a competição. Mediante estes resultados chegamos a conclusão de que os 100%  desses atletas se encontravam motivados para a competição, aspecto este importante para ativar os processos cognitivos que tem relação direta com a ação motriz.

Os resultados obtidos podem ser apreciados na tabela nº 1 do nosso trabalho.

TABELA I:   RESULTADOS DO COMPORTAMENTO EMOCIONAL DOS ATLETAS DE FUTEBOL DURANTE A COMPETIÇÃO

 

ATLETA

ESTADO EMOCIONAL ÓTIMO

ESTADO EMOCIONAL DE FEBRE DE COMPETIÇÃO

ESTADO EMOCIONAL APÁTICO

 

%

 

E.E.O

%

 

E.EF

%

 

E.E.A

A

3

6

0

33

66

0

B

2

7

0

22

77

0

C

8

1

0

88

11

0

D

6

3

0

66

33

0

E

5

4

0

55

44

0

F

5

4

0

55

44

0

G

8

1

0

88

11

0

H

5

4

0

55

44

0

I

4

5

0

44

55

0

J

9

0

0

100

0

0

L

2

7

0

22

77

0

M

3

6

0

33

66

0

N

9

0

0

100

0

0

TOTAL

69

48

0

58.9

41

0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Analise dos Resultados Referentes às Lesões da equipe de futebol do Município de Primavera de Rondônia.

Para coletar os dados referentes às lesões esportivas da equipe estudada foi aplicado um questionário com a finalidade de verificar a relação do estresse com a lesão esportiva. Depois da aplicação do mesmo foram obtidos os seguintes resultados:

 A equipe com um total de 13 atletas mostra 43% de aspectos positivos de prevenção da lesão e 57% de aspectos negativos de risco da lesão; demonstrando-se claramente um predomínio de aspectos negativo de risco da lesão na equipe, o qual pode influenciar notavelmente nas lesões esportivas durante a competição.

Segundo os resultados obtidos deste questionário podemos apreciar que dos 13 atletas da equipe, 11 deles apresentam predomínio de aspectos negativos de risco da lesão; coincidido a ocorrência de lesões nos mesmos durante a competição, todo o qual nos conduz a analisar que os aspectos negativos apresentados por esses atletas poderiam ser a causa das lesões ocorridas durante a competição.

Dentro dos aspectos negativos de riscos da lesão podem se mencionar os seguintes itens relatados pelos mesmos atletas:

Não é feito nenhum condicionamento físico antes da competição.

Não é feito alongamento antes de uma partida.

Os atletas sofrem de lesões com freqüência.

As lesões ocorrem fundamentalmente durante o jogo.

Após as lesões os atletas sofrem sensações de medo, tristeza, raiva, insegurança, muita dor e falta de apoio psicológico após as lesões.

Os resultados obtidos podem ser apreciados na tabela nº 2 do nosso trabalho.

RESULTADOS REFERENTES ÀS LESÕES DA EQUIPE DE FUTEBOL DO MUNICIPIO PRIMAVERA-RONDÔNIA DURANTE A COMPETIÇÃO

ATLETA

ASPECTOS POSITIVOS DE PREVENSÃO DA LESÃO

ASPECTOS NEGATIVOS DE RISCO DE LESÃO

Número de

Lesões

%

A.P.P.L

%

A.N.R.L

A

5

11

3

31

68

B

5

11

2

31

68

C

8

8

2

50

50

D

4

12

7

25

75

E

4

12

3

25

75

F

7

9

2

43

56

G

4

12

2

25

75

H

6

10

4

37

62

I

6

10

7

37

62

J

14

2

0

87

12

L

6

10

4

37

62

M

6

10

7

37

62

N

14

2

0

87

12

TOTAL

89

119

43

43

57

 

Analises da Correlação dos Resultados Emocionais e Lesões da equipe de futebol do município de Primavera de Rondônia.

Fazendo uma análise da correlação dos resultados emocionais e lesões esportivas obtidos nos questionários aplicados, podemos constatar que 11 atletas dos 13 da equipe apresentam um estado emocional febril para a competição (estresse excessivo) o qual é relacionado com as lesões esportivas apresentadas pelo os mesmos durante a competição. Pode-se observar, por exemplo, que o atleta D tendo 33% de estado emocional febril chegou a sofrer lesões em 7 vezes durante a competição; este resultado nos conduz a analisar que a presença do estresse excessivo pode desequilibrar aqueles componentes psicológicos (atenção, memória, concentração, coordenação motora etc) que são fundamentais na orientação da ação motriz; pelo que seria importante garantir que os mesmos antes da competição tenham um estado ideal para obter uma maior eficiência durante as ações do jogo, o qual somente será possível se é realizado um planejamento de preparação psicológica para cada uma das fazes de preparação do atleta durante o macrociclo de treinamento.

Também pode-se observar nestes resultados que os atletas com predomínio de estado emocional febril apresentam maior número de lesões durante a competição, pelo que seria necessário realizar nos mesmos um planejamento de preparação psicológica encaminhado a reduzir o estresse, e prevenir as lesões esportivas.

A análise anterior exposta pode ser observada na tabela nº 3 do nosso trabalho.

CORRELAÇÃO DOS RESULTADOS EMOCIONAIS E LESÃO DA EQUIPE DE FUTEBOL DO MUNICÍPIO DE PRIMAVERA DURANTE A COMPETIÇÃO

 

ATLETA

ESTADO EMOCIONAL DE FEBRE DE COMPETIÇÃO

LESÕES

ESPORTIVAS

DOS ATLETAS

A

6

3

B

7

2

C

1

2

D

3

7

E

4

3

F

4

2

G

1

2

H

4

4

I

5

7

J

0

0

L

7

4

M

6

7

N

0

0

Totais

48

43

 

Conclusões

Pode-se observar nestes resultados que os atletas com predomínio de estado emocional febril apresentam maior número de lesões durante a competição, pelo que seria necessário realizar nos mesmos um planejamento de preparação psicológica encaminhado a reduzir o estresse, e prevenir as lesões esportivas.

Referências Bibliográficas

Dietmar Samulski. Psicologia do esporte.Editora Manole, 2002. Barueri - SP.

CARNAUVAN, Paulo K. Reabíli em medicina Esportiva um guia Abrangente, Rio de janeiro, 1993. Editora Sprint.

Becker,B., & Samulski, D. ( 1998). Manual de treinamento psicológico para o esporte. Porto Alegre: Edelbra.

WHITING, William C., Biomecânica da Lesão Musculoesquelético. Califórnia State University, Northeridge, 1993.

_____________Aspectos preventivos no Esporte - FisioWeb Wgate -...url

http://www.wgate.com.br/ Acesso em 12 de fevereiro de 2007.

­­­­­­­­­­­­­­­_____________Bem - Estar Estresse que machuca.url.

http://www.educaçâofisica.com.br/ Acesso em 14 de fevereiro de 2007.

Anshel, M.H. & Weinberg, R.S. (1995).

Becker,B., & Samulski, D. ( 1998). Manual de treinamento psicológico para o esporte. Porto Alegre: Edelbra.

Becker, B (2000 a). Manual de psicologia do esporte e exercício. Porto Alegre: Nova Prova.

Bergius, R. (1995). Verbete: Percepção. In. Dorsch, F. Diccionário de psicologia

Gordillo, A .(2000). Intervenção com os pais (pp. 119-132). En B.Becker Jr. (Ed.), Psicologia aplicada á criança no esporte. Brasil: Feevale

Hecker, H . (1983). Aufmerksamkeit und Leistung. In Janssen, J., & Meili, R. Dicionário de psicologia, Tomo3. São Paulo: Edições Loyola, 524.

Psicologia para Educadores, Coletivos de autores. 3ª reimpresión, edit. Pueblo y Educación, La Habana,2001

Samulski, D. (1995). Psicologia do Esporte: Teoria e Aplicação Prática. Belo Horizonte: Imprensa UFMG.

Samulski, D. ( Ed.) (1999). Novos conceitos em treinamento esportivo. Brasilia: Instituto Nacional de desenvolvimento do Esporte (Indesp).

Samulski, D. (2002). Psicologia do Esporte (pp.01-03). Editora Manole

 

01/04/2008 10:39 ucha #. sin tema Hay 1 comentario.

2008 International Convention on Science, Education and Medicine in Sport

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2008 International Convention on Science, Education and Medicine in Sport

August 1-25, 2008 - Guangzhou, China

On behalf of the Organizing Committee, it is my great pleasure to announce that there will be special scholarship available to a nominated representative from your esteemed country to attend this meeting in Guangzhou. 

The details of this conference can be obtained with the following web linkage:

http://www.icsemis2008.org/

This is the premier sports conference embracing the discipline of education, science and medicine to be held in the pre-Olympic period in the city of Guangzhou, China.  Indeed, we are expecting an overwhelming representation from more than one hundred countries/ regions around the world. 

This scholarship will entail the following hospitality arrangement:

Waive of registration fees

Accommodation during the conference period (August 1-5, 2008)

We anticipate that you would nominate the most deserved person from your country to attend this meeting as a representative.  We would like to have your nomination lasted by March 31, 2008

Please let me know your decision as soon as possible so that we can start processing the invitation from the Local Organizing Committee. 

With my very best personal regards,

Prof KM Chan

Vice President of Scientific Committee

2008 International Convention on Science, Education and Medicine in Sport.

Past-President,

International Federation of Sports Medicine / Fédération Internationale de Médécine du Sport (FIMS)

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01/04/2008 11:42 ucha #. sin tema No hay comentarios. Comentar.

Genética y Rendimiento Deportivo

20080402032230-slide0001-image001.png 

Genética y Rendimiento Deportivo

El rendimiento sobresaliente en deportes y actividades de acondicionamiento físico es el resultado de muchos factores que obran recíprocamente y que pueden ser categorizados en factores ambientales y genéticos. Los factores ambientales incluyen el entrenamiento y preparación, dieta, equipo, las condiciones climáticas y muchos otros. Los factores genéticos también contribuyen al rendimiento en el deporte. La variación genética contribuye a las diferencias individuales en rasgos psicológicos, del comportamiento, morfológicos y fisiológicos. De otra parte, la variación genética también influye en como los individuos responden al entrenamiento.

El efecto del componente genético en el rendimiento deportivo se está estudiando desde varias perspectivas. Los estudios genéticos cuantitativos se centran en la importancia relativa de factores genéticos sobre rasgos que son determinantes para un rendimiento deportivo sobresaliente. Estos generalmente proporcionan estimaciones e información sobre la heredabilidad en patrones de transmisión genética a través de las generaciones. Por ejemplo, los estudios de heredabilidad han demostrado que los factores genéticos contribuyen de 20 a 50% de la variación entre individuos para un sinnúmero de rasgos relacionados con el rendimiento deportivo. Los estudios de la expresión genética examinan el perfil de expresión de una gran cantidad de genes en determinados tejidos (típicamente en músculo esquelético en seres humanos) en relación con el rendimiento deportivo o en respuesta a un programa de entrenamiento físico. Otra línea de investigación se centra en la variación en la secuencia del ADN de genes que se cree desempeñan un rol importante en el rendimiento deportivo. Se ha demostrado que variantes de la secuencia del ADN están asociadas a rasgos que influyen en el rendimiento deportivo. Por ejemplo, las variantes del ADN en genes específicos están relacionadas con las diferencias individuales en rasgos importantes para el rendimiento deportivo tales como consumo máximo del oxígeno (VO2max), fuerza muscular, gasto cardiaco, presión arterial durante el ejercicio, y otros. Aunque estos estudios están en su infancia y falta mucho trabajo antes de obtener una comprensión total de los muchos genes que son la base de los rasgos que influyen en el rendimiento deportivo, los avances tecnológicos están mejorando la capacidad de los investigadores para identificar factores genéticos relacionados al rendimiento deportivo.

Se puede predecir con seguridad que genes específicos y variantes de la secuencia del ADN que influyen en la ejecutoria deportiva serán eventualmente identificados. Está claro que los productos del cernimiento genético estarán disponibles para que los individuos (e. g., niños, atletas, entrenadores, padres) aprendan más sobre su potencial para el rendimiento deportivo. De hecho, algunos de estos kits comerciales están ya en el mercado a pesar de la incertidumbre del mérito científico y de la importancia de los genes y de las variantes de la secuencia del ADN que están siendo estudiadas. Sin embargo, el cernimiento genético probablemente tendrá consecuencias tanto positivas como negativas para la comunidad del deporte. Los atletas y los entrenadores podrán utilizar algún día la información genética para individualizar técnicas de entrenamiento para optimizar el rendimiento deportivo. Pero también existe la posibilidad que los entrenadores e incluso los padres empleen mal la información genética, para discriminar contra aquellos con el perfil genético "incorrecto" o para forzar otras actividades atléticas específicas sin el consentimiento de los atletas solo porque aparentan tener el perfil genético "correcto". En este sentido, la Agencia Mundial Antidopaje (WADA) ha recomendado a la comunidad deportiva abstenerse de usar la tecnología de cernimiento genético para la detección del talento en deportes.

Una preocupación importante es el uso incorrecto de la tecnología genética para mejorar ilícitamente el rendimiento deportivo. La terapia genética (o la transferencia de genes) consiste del suministro de una secuencia terapéutica de ADN a un individuo con el propósito de aliviar o curar los síntomas de una enfermedad asociada a una mutación genética. La terapia genética también se ha previsto para mejorar el rendimiento deportivo. En este caso, un producto de la terapia genética sería suministrado a un atleta con el propósito de mejorar su rendimiento en el deporte. Tal uso de la terapia genética para mejorar el rendimiento deportivo se conoce como "dopaje genético". El dopaje genético se ha sugerido para un sinnúmero de determinantes del rendimiento deportivo, incluyendo fuerza muscular, VO2max, la capacidad metabólica del músculo esquelético, y otras. Pero no sólo sería peligroso utilizar la terapia genética con el fin de mejorar el rendimiento deportivo, debido a que esta tecnología no ha demostrado ser médicamente segura para el tratamiento de enfermedades relativamente comunes, sino que también sería poco ético hacerlo. Con respecto a esto, la WADA ha incluido el dopaje genético en su lista de métodos prohibidos y ha pedido una prohibición del uso de la terapia genética para mejorar el rendimiento deportivo. De otra parte, la terapia genética podría ser utilizada en el futuro como un medio para el tratamiento de lesiones, lo cual podría requerir una re-evaluación de la prohibición de la WADA para el uso de la terapia genética en el deporte.

REFERENCIAS:

Bouchard C, Malina RM, Perusse L. Genetics of Fitness and Physical Performance, Human Kinetics, Champaign, IL, 1997.

Haisma H. J, de Hon O. Gene doping. Int. J. Sports Med. 27: 257-266, 2006.

Rankinen T, Bray MS, Hagberg JM, Pérusse L, Roth SM, Wolfarth B, Bouchard C. The human gene map for performance and health-related fitness phenotypes: the 2005 update. Med. Sci. Sports Exerc. 38: 1863-1888, 2006.

World Anti-Doping Agency. The world anti-doping code. The 2007 prohibited list. International standard. 1-1-2007. Montreal: WADA, 2007.

Esta declaración ha sido elaborada por el profesor Stephen M. Roth, PhD, y el profesor Claude Bouchard, PhD, para la Comisión Científica de COPAMEDE y publicada por la Confederación Panamericana de Medicina del Deporte. La traducción al español la realizó Anita Rivera-Brown, PhD. La Posición puede ser reproducida, publicada, y distribuida libremente con el reconocimiento "Posición Oficial de la Confederación Panamericana de Medicina del Deporte - 2008."

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02/04/2008 03:22 ucha #. sin tema No hay comentarios. Comentar.

XXX CONGRESO MUNDIAL DE MEDICINA DEL DEPORTE

20080403124506-slide0001-image001.png 


XXX CONGRESO MUNDIAL DE MEDICINA DEL DEPORTE

XXX FIMS WORLD CONGRESS OF SPORTS MEDICINE

18-23 de noviembre de 2008
Barcelona (Spain)
Medicina del deporte para un mundo mejor

Sports Medicine for a Better World

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03/04/2008 12:45 ucha #. sin tema No hay comentarios. Comentar.

En busca de la excelencia en el deporte y en la vida. Terry Orlick

20080406225915-slide0001-image001.png 

Cuarta Edición en Ingles de: En busca de la excelencia en el deporte y en la vida, de Terry Orlick. Editado por Human Kinetics, Inc.

Copyright 2008 ISBN: 0736067574  ISBN13: 9780736067577

Table of Contents

Part I Envisioning Excellence
Chapter 1 Choice of Excellence
Chapter 2 Wheel of Excellence
Chapter 3 Focus for Excellence
Chapter 4 Journey to Excellence
Part II Preparing the Mind for Excellence
Chapter 5 Self-Examination
Chapter 6 Intensity and Relaxation
Chapter 7 Distraction Control
Chapter 8 Positive Images
Chapter 9 Simulation
Chapter 10 Self-Hypnosis
Chapter 11 Zen Experiences
Part III Building Toward Excellence
Chapter 12 Perspectives
Chapter 13 Goals
Chapter 14 Commitments
Chapter 15 Connections
Chapter 16 Challenges
Chapter 17 Actions
Part IV Realizing Excellence
Chapter 18 Composure
Chapter 19 Balance
Chapter 20 Consistency
Chapter 21 Resilience
Chapter 22 Coaching Relationships
Chapter 23 Team Spirit
Chapter 24 Positive Self-Direction

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06/04/2008 22:59 ucha #. sin tema No hay comentarios. Comentar.

Sitios Web relacionados con las próximas Olimpiadas de Beijing.

20080406231844-slide0001-image001.png 

http://en.olympic.cn/

Web oficial de los Juegos Olímpicos de Beijing.

http://www.cocadc.org.cn/english/index.php

Web de la comisión antidoping del Comité Olímpico de China

Saludos.

Ucha

Olimpicos

06/04/2008 23:18 ucha #. sin tema No hay comentarios. Comentar.

Fútbol y Redes Sociales

20080406235455-slide0001-image001.png 

REDES- Revista hispana para el análisis de redes sociales.

Vol.13, #2, Diciembre 2007

http://revista-redes.rediris.es

Exploraciones en Fútbol y Redes Sociales

Análisis del desempeño deportivo durante la Eurocopa 2004 a partir

del análisis de redes sociales

Javier Bundio y Matías Conde - Universidad de Buenos Aires1

Resumen

El presente trabajo propone una nueva forma de análisis del fútbol que se fundamenta en la perspectiva de redes sociales. Tomando como objeto redes construidas en base a los partidos de la última Eurocopa, se desarrollan una serie de construcciones que combinan el ARS tanto con los fundamentos tácticos y estratégicos como con la estadística clásica de este deporte, en la búsqueda de mostrar los valiosos aportes que pueden surgir de dicha conjunción. En este marco desplegamos, entre otras cuestiones, la posibilidad de mostrar la importancia de determinados vínculos dentro del campo de juego a partir de las propiedades de peso de los lazos, el virtual correlato entre la centralidad de determinados nodos y lo que se espera de jugadores tácticamente claves, y la interesante complementariedad que aparece entre la densidad de un componente y el porcentaje de posesión de balón que muestra un equipo.

Se incluyen también, una serie de aplicaciones posibles de este análisis, dentro del periodismo deportivo como en el campo también en el de asesoría técnica, a la vez que buscamos fundamentar la incursión del ARS en el fútbol no solo por su valor metodológico, sino también por su importancia didáctica e incluso ideológica.

Palabras clave: fútbol - estadística deportiva - análisis de tácticas - análisis de estrategias.

El trabajo está inspirado en un pequeño juego que José Luís Molina y J. J. Merelo presentaron hace unos años en la lista redes:

http://revista-redes.rediris.es/webredes/eurocopa/datos.htm

Al respecto del primer trabajo hay un comentario en la revista Crítica sobre su trabajo:

http://criticadigital.com/impresa/index.php?secc=nota&nid=729

Otra Web importante a revisar es:

http://www.arsfutbol.com.ar/

http://mrvar.fdv.uni-lj.si/sola/info4/andrej/soccer_euro2004.ppt

http://encuentroredes.files.wordpress.com/2007/09/bundio_conde.ppt

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06/04/2008 23:54 ucha #. sin tema No hay comentarios. Comentar.

Nuevos enlaces

 

Centro de Estudio de Deporte y de Lazer (CEELA).

http://www.ceela.unir.br/

Centro de Estudio del Deporte

http://www.cedep.cl/

 

08/04/2008 12:24 ucha #. sin tema No hay comentarios. Comentar.

Libro Psicología y Deporte de Rodrigo Cauas Esturillo

20080410045656-slide0001-image001.png 

Nuestro amigo desde Cono Sur, nos brinda este libro que expone su experiencia chilena en Psicología del Deporte.

Este colega que nació en el mismo año en que me gradué de psicólogo, nos expone ya un libro lleno de la experiencia sabiamente aplicada ofreciéndonos un concierto de Psicología del Deporte que nos deja la armonía de las primaveras de Vivaldi

Felicidades Cauas: amigo.

Ver en CEDEP http://www.cedep.cl/

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10/04/2008 04:56 ucha #. sin tema No hay comentarios. Comentar.

Nuevo logro de la Revista de Psicología del Deporte

20080412071108-slide0001-image001.png

Una gran noticia: La Revista de Psicología del Deporte acaba de ser indexada en SSCI.

Felicitamos a su Director el Prof. Jaume Cruz i Feliu, a su Editor el Prof. Alexandre García Mas y al resto de sus editores y miembros del Comité Editorial.

Todos nos demuestran que EXCELENCIA no es un sustantivo, es un verbo que significa acción, perseverancia, coraje, firmeza y mucho más.

Reitero es un motivo de satisfacción conocer que la Revista alcance este merito.

Saludos.

Dr. Francisco García Ucha

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12/04/2008 07:11 ucha #. sin tema No hay comentarios. Comentar.

13 de abril. Día del psicólogo en Cuba

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En el año 2004 fue instituido el día 13 de abril como el Día del psicólogo en nuestro país. Se escogió esta fecha por coincidir con la del nacimiento de Enrique José Varona, quien, al igual que Félix Varela y José Martí, es uno de los padres fundadores de la ciencia psicológica caribeña.

La fecha es destacada por la Sociedad de Psicólogos de la Salud en Cuba y la Sociedad Cubana de Psicología.

En la foto el Prof. Enrique José Varona

12/04/2008 07:16 ucha #. sin tema No hay comentarios. Comentar.

Revista Cuadernos de Psicología del Deporte

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Ya se encuentra en acceso digital el número referido al año 2006.

http://psicodeporte.net/cuadernos2006.pdf

http://psicodeporte.net/cuadernos.aspx

Los miembros de la Sociedad Iberoamericana de Psicología del Deporte tienen la facilidad de recibir la Revista Cuadernos de Psicología del Deporte en formato duro.

Saludos.

Ucha

12/04/2008 07:24 ucha #. sin tema No hay comentarios. Comentar.

Día del Psicólogo en Cuba

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Felicitaciones a todos los colegas en el día del Psicólogo en Cuba

Saludos.

Dr. García Ucha.

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13/04/2008 16:33 ucha #. sin tema No hay comentarios. Comentar.

Revista del Hospital Psiquiátrico de La Habana

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Rev. Hosp. Psiquiátrico de La Habana 2007; 4 (3)


http://www.psiquiatricohph.sld.cu/


Volumen 4 No. 3- 2007


SUMARIO - CONTENTS


ARTÍCULOS ORIGINALES


Presencia de virus en el sistema nervioso central en fetos de madres esquizofrénicas. Estudios con microscópica electrónica en el segundo trimestre de embarazo. /  Presence of virus in the central nervous system of foetuses from schizophrenic mothers. Electron microscopic studies in the second trimester of pregnancy.


Segundo Mesa Castillo, Hilario Gómez Barry y Lucía González Núñez


Acupuntura y cefalea vascular migrañosa de debut por estrés / Acupuncture and migranoid vascular cephalalgia of debut due to stress


Dr. Ariel Faure Vidal  MSc. Ana  María  Alayón  Perera y  MSc. Jesús Farray Fernández


Causas de muerte en pacientes mentales del hospital psiquiátrico de la habana. Estudio comparativo. / Causes of death in mental patients of the psychiatric hospital of havana. A comparative study.


Ernesto Barrios Grillo, Sonia Olga Franco Odio y Guillermo Franco Salazar


Aplicación de una estrategia terapéutica de corte cognitivo conductual  (tccc) a pacientes de hospital de día. / Application of a "behavioral - cognitive" psychotherapeutic strategy to patients admitted in a day - hospital setting


Danys de las Nieves Milian Cocho


Intento suicida en el niño y en el adolescente. / suicide attempt in children and adolescents


Teresa Castellanos Luna, Telmah Carrillo Alfonso, Nelson Cuervo Socarrás y Heidy Molinet Arozarena


ARTÍCULOS DE REVISIÓN


El alcohol: la droga bajo piel de cordero. / alcohol, the drug under the skin of the lamb


Ricardo González Menéndez y Gina Madelin Galán Beiro


Psicodiagnóstico de rorschach: su aporte al conocimiento del binomio personalidad-cultura. / Psycodiagnosis of rorschach: its contribution to the knowledge of the personality-culture relationship


Jesús Dueñas Becerra


PRESENTACIÓN DE CASOS CLÍNICOS


Trastorno delirante tipo somático hipocondríaco (delirio de contaminación por sida)  asociado a hepatitis viral tipo "a". / Deliriant disorder of hypochondriac somatic type (delirium caused by aids contamination) associated to hepatitis virus type a.


Agustín Fínale Sabater


LIBROS


Elsa Gutiérrez Baró. Mensajes a los padres y Los niños enseñan. La Habana: Editorial Científico-Técnica, 2003


INFORMACIONES


III Congreso Latinoamericano de Psicología


Celebran  evento científico-médico en la capital cubana


Confieren doctorado Honoris Causa a Ex rector de la capitalina Alma Mate


NOTA NEUROLÓGICA


Falleció el Doctor Sergio del Valle Jiménez


Índice, Siguiente


Editor


Dr. Segundo Mesa


mailto:revistahph@infomed.sld.cu


 


 

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16/04/2008 09:40 ucha #. sin tema Hay 1 comentario.

Libros publicados en la Universidad San Martín de Porres de Lima. Perú.

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Algunos amigos se interesan por mis libros publicados en la Universidad San Martín de Porres de Lima. Perú.

Encontré este enlace que los llevará donde encontrarlos.

http://www.librosperuanos.com/porautor2.php?autor=Garc%EDa+Ucha,+Francisco&inicial=G

 

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17/04/2008 09:25 ucha #. sin tema No hay comentarios. Comentar.

Primer Curso de Inteligencia Deportiva en el ISCF “Manuel Fajardo”

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Durante la semana del 14 al 18 de abril del 2006, hemos tenido la oportunidad de participar en el I Curso de Post Grado sobre "Inteligencia Deportiva" impartido por el Prof. Humberto  Andrés. Contenidos como: técnicas de gestión de la información y el conocimiento, monitoreo, vigilancia, búsqueda y captura de datos e investigación deportiva y muchos más temas que resultan imprescindible para la toma de decisión en darle dirección a las acciones en muchos procesos de la actividad deportividad deportiva.

Algunos de los contenidos tratados derivan de aplicaciones de la Inteligencia Empresarial llevados al Deporte y de otras fuentes relacionadas con enfoques metodológicos en el análisis e interpretación de la información y los conocimientos tanto cuantitativos como cualitativos.

El Prof. Humberto Andrés en primera fila con camisa verde.

Saludos

Ucha

 

 

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18/04/2008 13:57 ucha #. sin tema No hay comentarios. Comentar.

La Psicología del Deporte tiene su tesitura, música, poesía y encanto.

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Aquí les presento una vez más a mi amigo y hermano caribeño, Daniel Luís Martínez Ortiz.

Publicado en el diario El Nuevo Día

"Daniel Luís Martínez Ortiz es un prominente psicólogo clínico y un apasionado exponente de la bomba. (Ángel Luís García) Jaime Torres Torres / end.jtorres1@elnuevodia.com

"Su servicio al País como psicólogo deportivo y su interés en el folclor han convencido a muchos de la autenticidad de su puertorriqueñidad, que representa con orgullo cuando recorre el mundo junto al equipo nacional de gimnasia.

"Daniel se encarga de animar a los muchachos; los enseña a manejar y canalizar la frustración del fracaso, a no perder la confianza en sí mismos y a reforzar su autoestima.

"Su derrota más dolorosa ocurrió en 2003, en la final del Mundial de baloncesto masculino juvenil, que perdieron por un canasto. Y la victoria más placentera fue la medalla de oro que el equipo de gimnasia masculina obtuvo en los pasados Juegos Panamericanos venciendo a potencias como Brasil y Estados Unidos".

Saludos y éxitos

Hermano

Ucha.

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20/04/2008 17:16 ucha #. sin tema No hay comentarios. Comentar.

Muere Edward Lorenz, el padre de la Teoría del Caos

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El científico murió hace unos pocos días a la edad de 90 años. Su obra tiene una importancia trascendente para la ciencia actual. Realizando pronósticos meteorológicos propuso el denominado Efecto mariposa. "Si  una  mariposa  bate  sus  alas  en  Tokio  puede  provocar  un  huracán  en  Nueva  York".

Este fenómeno es mal interpretado. La Mariposa no es la causa del huracán. La mariposa no causa el huracán sino que forma parte de un sistema cuyas condiciones posteriores incluyen el huracán.

Lo que sí significa es que si no tienes cifras muy precisas no puedes vaticinar los resultados de los sistemas complejos a través del tiempo. Puesto que nunca podríamos estar seguros de haber medido todos los factores minúsculos (como el aleteo de una mariposa), tampoco podríamos pronosticar correctamente el tiempo a largo plazo.

Todo partió de los años 60 en que desarrollo modelos matemáticos que lo llevaron a la conclusión de que  "Un sistema tan dinámico como la atmósfera podía incubar enormes e insospechadas consecuencias".

"Esas conclusiones abrieron un nuevo campo de estudios que incluyeron virtualmente todas las ramas de las ciencias, y en el caso específico de la meteorología llevaron al convencimiento de que era imposible pronosticar el estado del tiempo más allá de dos o tres semanas con cierto grado de precisión.

"Al demostrar que ciertos sistemas tienen límites de predicción, Lorenz "acabó con el universo cartesiano y dio pie a la tercera revolución científica del siglo XX", "

Citado de la revista http://www.adn.es/tecnologia/

Efecto Mariposa: Amplificación de errores que pueden aparecer en el comportamiento de un sistema complejo

Comportamiento de un sistema caótico:

Las variables cambian de forma compleja y errática

Imposible hacer predicciones mas allá de un determinado punto

De la Teoría del caos se habla, también que tiene su principal representante el químico belga Ilya Prigogine.

La idea de caos en la psicología fue inmediatamente analizada, focalizada y utilizada. Mas que todo por los aspectos de imprecisión típico de un objeto de estudio tan complejo como el que estudia la psicología. Sus aplicaciones están vinculadas a la terapia familiar. De ella su aplicación a las familias donde hay un paciente esquizofrénico.

La relación entre la teoría de la gestalt y  la teoría del caos. Es referida también referida en la literatura en psicología.

"Caos y determinismo en psicología.- Hemos dicho que la teoría del caos, a pesar de su denominación, no concibe la realidad como puro azar, sino como una mezcla de azar y determinismo, de manera que tiene algunos aspectos predecibles y otros no. En todo caso, debido a la incidencia del azar, las predicciones que se hagan sobre futuros acontecimientos sólo pueden ser probabilísticas". Ver Pablo Cazau en Publicado en Antroposmoderno el 2002-10-09.

Siguiendo a este autor, arguye que desde 1980 Fred Abraham y Larry Vandervert, cofundadores de la Society for Chaos Theory in Psychology, han venido trabajando en la aplicación de los conceptos de la teoría del caos al funcionamiento del psiquismo. En la misma orientación se sitúa William McDown, profesor asociado de Psicología Clínica de la Universidad de Hahnemann, quien sostiene que en el psiquismo hay sistemas que parecen comportarse aleatoriamente, pero que encierran un orden oculto que, aunque podamos conocerlo, es igualmente imposible hacer predicciones exactas. Las personas se parecen mucho al clima: tienen comportamientos predictibles pero también impredictibles, y nunca se pueden descubrir todos los factores que sobre ellas actúan.

Sin embargo, por una parte la teoría del caos salta el problema de la aleatoriedad, y predice que todo comportamiento es determinístico, sin embargo al saltar este problema cae en otro, que es saber cual es exactamente el modelo y una vez que se tenga, saber cuales son exactamente los valores de las variables que intervienen en el modelo. Sin embargo, si algún día se llega a encontrar un método para salvar estas dificultades, todo estará dicho. Por ejemplo, se puede pensar en que todo lo que paso lo que pasa y lo que pasará esta puede ser predicho por el modelo caótico que rige al universo, por lo que la teoría del caos termina con el libre albedrío.

Referencias importantes a quienes se interesen en el tema

www.es.wikipedia.org

www.teoriadocaos.com

www.sctsystemic.com/caos.htm

www.fractaltec.org

www.fractales.org

www.fractovia.org

www.nubes.org

 

Aplicaciones en Psicología del Deporte pueden consultarse en:

Mack, M.G., Huddleston, S., Dutler, K.A., & Mintah, J.K. (2000). Chaos Theory: A New Science for Sport Behavior? [On-line]. Athletic Insight: The Online Journal of Sport Psychology, 2. http://www.athleticinsight.com/Vol2Iss2/Chaos_Theory.htm  

De manías y supersticiones

http://www.azuverde.com/2008/04/de-manas-y-supersticiones.html

Gieseno, C. Cábalas, la Teoría del Caos y el "paso a paso.

http://cgiesenow.googlepages.com/cabalas

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20/04/2008 21:11 ucha #. sin tema No hay comentarios. Comentar.

REVISTA CUADERNO DE PSICOLOGÍA DEL DEPORTE DE 2007 Vol. 7 No. 1

ESTA DISPONIBLE EN ACCESO LIBRE EN www.psicodeporte.net

RESÚMENES DE LA REVISTA CUADERNO DE PSICOLOGÍA DEL DEPORTE DE 2007 Vol. 7 No. 1

PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO EN IMAGINERÍA COMO FUNCIÓN COGNOSCITIVA Y MOTIVADORA PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO DEPORTIVO EN JÓVENES PATINADORES DE CARRERAS

María Clara Rodríguez  Universidad El Bosque. Colombia

Silvia Teresa Galán. Universidad El Bosque. Colombia

RESUMEN

Esta investigación tiene como objetivo comprobar si el entrenamiento en imaginería como función motivacional y cognoscitiva mejora la efectividad en el rendimiento deportivo en 12 patinadores con edades entre 11 y 17 años, en la ejecución de la salida del punto de partida. Se trabajó con un diseño cuasi-experimental pretest-postest con un grupo experimental y un grupo placebo; la habilidad de imaginación fue evaluada por medio del Cuestionario de Imaginería para el Deporte; y el rendimiento deportivo mediante el tiempo de recorrido. El entrenamiento se realizó en 9 sesiones durante 2 meses.  Al procesar los datos obtenidos se encontraron diferencias significativas entre el pretest y el postest en el GE, estableciendo que el programa de entrenamiento en imaginería influyó positivamente sobre el rendimiento deportivo, mejorando los tiempos de partida.

PALABRAS CLAVE

Deportistas, rendimiento deportivo, habilidad, desempeño deportivo, imaginería, imaginación.

CARACTERÍSTICAS DEL "FLOW", ANSIEDAD Y ESTADO EMOCIONAL, EN RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO DE DEPORTISTAS DE ELITE

Miguel López-Torres Universidad Autónoma de Nuevo León. México

Miguel Torregrosa.  Universitat Autónoma de Barcelona

Josep Roca.  Institut Nacional d´Educació Física de Catalunya. Universitat de Barcelona

RESUMEN      

Debido a la escasez de antecedentes en la investigación del fenómeno de "flow" en atletas y deportistas hispanos y latinoamericanos, se realizó este estudio con carácter exploratorio, utilizando un diseño que integra métodos cuantitativos y cualitativos.  Se entrevistó individualmente a una muestra de 10 nadadores de elite, evaluándose su motivación, orientación a la meta y habilidad percibida; después de pedirles la narración de sus mejores experiencias de rendimiento, se evaluaron los estados de "flow", ansiedad, y emocional correspondientes a esas ocasiones.  También se obtuvieron los relatos y las evaluaciones de los mismos estados correspondientes a sus peores experiencias de rendimiento. Se observó que durante las mejores experiencias de rendimiento se presentaron mayores niveles de "flow" y de emociones de tono positivo, combinados con menores niveles de ansiedad. En todas las variables, las diferencias fueron estadísticamente significativas. Los relatos de las mejores experiencias de rendimiento contienen un mayor número de referencias sobre la experiencia de las dimensiones del "flow".

PALABRAS CLAVE

Flow, motivación, ansiedad, estado emocional, rendimiento

NIVEL DE DOMINIO DE LAS HABILIDADES PSICOLÓGICAS EN JÓVENES JUGADORES DE DEPORTES DE RAQUETA Y PALA: TENIS DE MESA Y BÁDMINTON

Débora Godoy-Izquierdo  Facultad de Psicología. Universidad de Granada.

Mercedes. Vélez  Facultad de Psicología. Universidad de Granada.

Francisco. Pradas  Facultad de Ciencias de la Salud y el Deporte. Universidad de Zaragoza.

RESUMEN

El objetivo de este estudio fue conocer las habilidades psicológicas de un grupo de deportistas de tenis de mesa y bádminton de categorías infantil y juvenil, y comparar el grado de dominio sobre éstas de ambos grupos en función de su nivel de experiencia en el deporte (años jugando y años compitiendo) y su género. METODOLOGÍA: Participaron en el estudio 12 jugadores de tenis de mesa (4 mujeres; edad: M= 11.09, dt= 1.38) y 4 de bádminton (1 mujer; edad: M= 16.25, dt= 0.5), todos federados y participando en competiciones nacionales e internacionales de manera habitual. Se administró el Cuestionario de Habilidades Psicológicas y Conductas en el Deporte de Competición-Escala infantil-juvenil (CHPCDC; Godoy-Izquierdo, Vélez, Ramírez y Andréu, 2006a,b) para la evaluación de 21 variables y habilidades psicológicas en deportistas. RESULTADOS: En general, los deportistas jóvenes han mostrado un nivel deficiente de dominio de algunas habilidades psicológicas relevantes en el deporte (control de la activación y ansiedad, uso de autofrases, atribución de éxitos y fracasos, afrontamiento de éxitos y fracasos, uso de la visualización, control de la concentración, reflexibidad-impulsividad y autoconfianza) y más elevado sobre otras habilidades y variables (motivación deportiva, motivación cotidiana y motivación competitiva, relación con los compañeros del equipo, con el entrenador o los padres y fairplay). Los deportistas con más años de experiencia en el deporte y la competición obtienen puntuaciones inferiores en el caso de muchas habilidades psicológicas y en general en el cuestionario, aunque no existen diferencias significativas entre ambos grupos. No se han encontrado diferencias significativas en función del género del deportista. CONCLUSIONES: Los resultados señalan la necesidad de incluir el entrenamiento psicológico en la preparación deportiva integral de los deportistas, con el fin de dotarles de las habilidades psicológicas que les permitan afrontar adecuadamente las crecientes demandas del deporte conforme aumenta su nivel de implicación.

HERRAMIENTAS APLICADAS AL DESARROLLO DE LA CONCENTRACIÓN EN EL ALTO RENDIMIENTO DEPORTIVO

Juan González Hernández  Servicio de Psicología del Elche C.F. S.A.D.

RESUMEN

La fortaleza mental es uno de los requisitos más importantes y necesarios en toda actividad deportiva. Sin esta, difícilmente se podrá hablar de un deportista exitoso a pesar de una buena técnica y preparación física y más bien se hablará de un deportista promedio o de repente bueno, pero que no llegará más allá o destacará. Este es definitivamente un punto fundamental a trabajar en la preparación psicológica de todo deportista en general, pero sobre todo los que compiten y aún más en los de élite y, a su vez, es una de las más difíciles de lograr.

PALABRAS CLAVE

Concentración, foco atencional, planteamiento de objetivos, rutinas para la concentración.

INFLUENCIA DE DETERMINADOS MOTIVOS DE PRÁCTICA FÍSICO-DEPORTIVA SOBRE LOS NIVELES DE ACTIVIDAD FÍSICA HABITUAL EN ADOLESCENTES

Arancha Gálvez Casas  Universidad de Murcia

Pedro Luís Rodríguez García Facultad de Educación. Universidad de Murcia

Antonio Velandrino Nicolás Facultad de Psicología. Universidad de Murcia

RESUMEN

El objetivo de este artículo es conocer la influencia que diversos motivos de práctica físico-deportiva tienen sobre los niveles de actividad física habitual de adolescentes escolarizados. Entre los más importantes están la diversión, la competición, la mejora de la salud, el deseo de mejorar la imagen corporal, hacer amigos y recibir un mayor reconocimiento social. Utilizando un proceso de muestreo estratificado y polietápico seleccionamos una muestra compuesta por 888 sujetos de edades comprendidas entre 14 y 17 años. Según nuestros resultados los varones consideran importante la diversión, competir, mejorar la salud y el reconocimiento social. En cuanto a las mujeres, destacan como motivos principales para su práctica mejorar la salud, la diversión y el reconocimiento social. Las conclusiones de este estudio apuntan que el varón, frente a la mujer, reconoce la influencia positiva que la práctica de la actividad físico-deportiva tiene sobre la salud. La preocupación por la estética corporal hace que la mujer oriente su práctica hacia modelos típicamente femeninos y que se habitúe a consumir productos dietéticos. Los varones aumentan sus niveles de actividad física habitual porque piensan que la práctica físico-deportiva tiene beneficios para la salud.

PALABRAS CLAVE

Adolescente, competir, diversión, motivos de práctica físico-deportiva, salud.

A UTILIZAÇAO DO POMS NO MONITORAMENTO DOS ESTADOS DE HUMOR ANTES DA COMPETIÇAO NAS DIFERENTES PROVAS DO ATLETISMO

Idamélia Oliota Ribeiro de Macedo  Instituto de Ciencias de Saúde, Brasil

Mario Antônio de Moura Simim  Instituto de Ciencias de Saúde, Brasil

Franco Noce Instituto de Ciencias de Saúde, Brasil

RESUMEN

O objetivo deste estudo foi o de mensurar os estados de humor dos atletas, momentos antes de eles competirem nas diferentes provas do Atletismo. Participaram deste estudo um total de 103 atletas praticantes de várias provas de atletismo, sendo 60 do gênero masculino e 43 do feminino. Foram utilizados, para coleta de dados, o Questionário de Dados Demográficos e o Profile of Mood States - POMS. Os atletas foram abordados momentos antes do início das provas numa competição nacional. A idade média da amostra foi de 21,10 (±7,27) anos e o tempo médio de treinamento foi 5,68 (±5,73) anos. A maior parte dos atletas tinha a expectativa de ficar entre os três primeiros lugares (38,8%) ou de vencer (24,3%). O perfil dos estados de humor apresentou um "perfil iceberg" invertido, sendo que a Tensão foi a dimensão observada que se mostrou mais crítica. Concluindo, os resultados do presente estudo demonstraram não haver diferença alguma, nem pelo nível de experiência nem pelo gênero, entre os estados de humor dos atletas praticantes das diversas provas de atletismo. Os resultados também demonstraram existir uma consistência com as sugestões da literatura de psicologia geral, as quais afirmam que, por meio de uma experiência afetiva, o humor pode ser um indicativo para que os indivíduos tenham a percepção do seu estado ótimo de competição ou, mais especificamente, sobre a sua probabilidade de sucesso ou de fracasso.

PALABRAS CLAVE

Atletismo, humor, pré-competição, atletas de alto nível.

23/04/2008 01:49 ucha #. sin tema No hay comentarios. Comentar.

II Congreso del ALBA. Caracas. Venezuela 2008

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Con gran satisfacción he sido invitado por los honorables organizadores del Congreso.

Impartiré una Conferencia sobre la Preparación Psicológica de los Deportista para las competencias: Enfoque Latinoamericano.

Saludos.

Dr. García Ucha

 

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23/04/2008 02:53 ucha #. sin tema No hay comentarios. Comentar.

Invitado a formar parte del CESGAFD

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En la foto visita al CESGAFD, junto a su director Dr. Rogelio Montero Delgado.

CENTRO DE ESTUDIOS SOCIOCULTURALES Y DE GESTIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE (CESGAFD). ISCF "Manuel Fajardo"

El Centro de Estudios Socioculturales y de Gestión de la Actividad Física y el Deporte es una entidad académica y científica que desarrolla investigación, asesoría, consultoría, información científica y superación en temas socioculturales y de dirección y gestión, en el ámbito de las actividades físicas y el deporte.

Misión.

Elaborar, sistematizar y difundir conocimiento científico y tecnológico que contribuya al desarrollo humano y mejoramiento de la gestión de las organizaciones, los grupos y las personas en el ámbito de la actividad física y el deporte.

Visión.

Convertirnos en un centro internacional de referencias en el ámbito de los estudios socioc

SERVICIOS QUE DESARROLLA EL CENTRO DE ESTUDIOS.

Los servicios académicos que desarrolla el centro de Estudios constituyen sus procesos principales alrededor de los cuales se estructuran sus recursos y capacidades en el empeño de alcanzar una alta efectividad en el cumplimiento de sus objetivos.

Algunas de las temáticas generales a desarrollar por el Centro de Estudios.

Dirección de la Cultura Física y el Deporte.

Políticas públicas deportivas.

Desarrollo deportivo local.

Dirección estratégica de la actividad física y el deporte.

Cambio en organizaciones deportivas.

Capital intelectual en organizaciones deportivas.

Gestión compleja de organizaciones deportivas.

Gestión del conocimiento en organizaciones deportivas.

Gestión de la tecnología y la innovación tecnológica en organizaciones deportivas.

Gestión de la calidad en las organizaciones deportivas.

Gestión de los servicios de actividad física y deporte.

Gestión por proyectos en la actividad física y el deporte.

Dirección estratégica de centros de formación de profesionales para la actividad física y el deporte.

Cambio en centros de formación de profesionales para la actividad física y el deporte.

Capital intelectual en centros de formación de profesionales para la actividad física y el deporte.

Estudios socioculturales.

Hábitos deportivos.

Demanda de práctica de actividad física y deporte.

25/04/2008 06:31 ucha #. sin tema No hay comentarios. Comentar.



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