INFLUÊNCIAS DA MOTIVAÇÃO NA PRÁTICA DA NATAÇÃO*4

INFLUÊNCIAS DA MOTIVAÇÃO NA PRÁTICA DA NATAÇÃO*

ALAN RANIERE SILVA XAVIER**

Instituição: Universidade Federal de Rondônia-Brasil

Figura 2

Freqüência

Segundo a categoria Freqüência, pode se supor que já exista algum tipo de motivação para a prática, segundo o gráfico a maioria dos alunos mantém uma boa freqüência durante os treinos (52%), ou seja, são os que demonstram mais compromisso, e freqüentam de forma ativa os treinos, conseqüentemente estão sempre exercitando e apreendendo novas habilidades na natação.  Somente 17% dos alunos, mantêm inconstância na freqüência, o que pode depender de como o mesmo está motivado para executar a prática do referido esporte. Enquanto apenas 31% dos alunos não mantêm uma boa freqüência nas aulas, desmotivação e aulas desmotivantes podem ser variáveis que influenciam tal resultado.  Comparando com a tabela dos motivos, os alunos mais freqüentes, são os que têm motivos diretos e pessoais para a prática, obtendo certo compromisso e tendo incidência dos objetivos dos mesmos em “querer ser campeão”, realizar-se na vida desportiva, mantendo uma motivação constante nos treinos. .