INFLUÊNCIAS DA MOTIVAÇÃO NA PRÁTICA DA NATAÇÃO*5

INFLUÊNCIAS DA MOTIVAÇÃO NA PRÁTICA DA NATAÇÃO*

ALAN RANIERE SILVA XAVIER**

Instituição: Universidade Federal de Rondônia-Brasil

Figura 3

Interesse no Próprio Desempenho

Com relação à categoria interesse no próprio desempenho, os 61% dos alunos nunca procuram saber sobre como realizaram as atividades, o que pôde evidenciar baixos níveis de motivação durante os treinos, o que contrasta os 17% que sempre procuram saber como realizaram os exercícios, se o técnico gostou de sua performance e de como podem melhorar continuadamente, esses alunos tem altos níveis de motivação, o técnico deve aproveitar isso para mantê-los sempre em evidência na equipe. Os outros 22% restantes têm interesses esporádicos em saber sobre seu desempenho, quem sabe os mesmo detenham apenas motivos indiretos, como obtenção de saúde, melhoria na qualidade de vida, e não se interessam sobre resultados. No que diz respeito ao interesse, os alunos com motivos diretos e pessoais são os que se mostram mais interessados, devido a grande concentração e regulação de suas ações no esporte.