INFLUÊNCIAS DA MOTIVAÇÃO NA PRÁTICA DA NATAÇÃO*6

INFLUÊNCIAS DA MOTIVAÇÃO NA PRÁTICA DA NATAÇÃO*

ALAN RANIERE SILVA XAVIER**

Instituição: Universidade Federal de Rondônia-Brasil

Figura 4

Preferência por Exercícios de Menor Complexidade

Na categoria Preferência por exercícios de menor complexidade, 83% dos alunos tem preferência por “exercícios mais fáceis”, o que pode dificultar no aprendizado, pois devido à complexidade do exercício pode haver queda na motivação e conseqüentemente queda no aprendizado motor. Os outros 13%, às vezes preferem exercícios fáceis, tendo seu aprendizado mais lento, e o treinador deverá ter atenção e planejar exercícios de caráter motivador para incitar a motivação nos seus alunos. Enquanto 4%, não apresentam essa preferência o que pode demonstrar super motivação e alto índice de superação para a realização das atividades propostas e desenvolvidas pelos técnicos durante as aulas. Os alunos com motivos indiretos, que não tem comprometimento total com o esporte, pois realiza o mesmo com objetivos de saúde e manutenção da forma física, são os que têm preferência por exercícios de menor complexidade, ou seja, não se interessam em resultados, e sim em qualidade de vida.