MODELO PARA LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO TÁCTICO OFENSIVO EN BALONCESTISTAS JUVENILES MASCULINOS DE LA ESPA “MANUEL PERMUY” DE CIUDAD DE LA HABANA.

MODELO PARA LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO TÁCTICO OFENSIVO EN BALONCESTISTAS JUVENILES MASCULINOS DE LA ESPA “MANUEL PERMUY” DE CIUDAD DE LA HABANA.
Tesis aceptada en opción al grado científico de Doctor en Ciencias de la
Cultura Física.
Autor: Dr. C. Jorge Pensado Delgado. Profesor Asistente de la UCCFD “Manuel Fajardo”
Ciudad de La Habana, 2010
RESUMEN
El Baloncesto se caracteriza por ser dinámico, creativo, muy variable y requiere de una ardua preparación con la finalidad de proporcionar a los jugadores los elementos necesarios para enfrentar y solucionar problemas que surgen en los escenarios de entrenamiento y competencia. En este deporte el resultado depende del trabajo colectivo para lograr los objetivos y para su cumplimiento se emplean acciones tácticas individuales, de grupo y de equipo. En el aspecto táctico ofensivo, el desempeño de los baloncestistas durante la puesta en práctica de estas acciones, revela aptitudes creativas y disposición efectiva de la realización de la acción, con el objetivo de desestabilizar la defensa del contrario y obtener resultados positivos. No obstante, el componente táctico ofensivo ha presentado dificultades para su evaluación.
A partir del estudio teórico previo y diagnóstico de necesidades que se realizó en la presente investigación, con la aplicación de encuestas, la revisión de documentos oficiales y la observación a quince partidos celebrados por el equipo objeto de estudio, se pudo constatar que los entrenadores no disponen de procedimientos que brinden los elementos suficientes para evaluar el desempeño táctico ofensivo de sus jugadores, limitando su trabajo e impidiendo abordar este aspecto en condiciones de entrenamiento y competencias, sentando las bases para diseñar un modelo que permitiera evaluar este componente de la preparación y que brinde un conocimiento preciso del juego del equipo frente a conjuntos de diferentes niveles competitivos.
El modelo propuesto, introduce en la teoría y metodología del entrenamiento de los juegos deportivos y en particular en el Baloncesto, una concepción para la evaluación del desempeño táctico ofensivo. Los resultados de la valoración empírica de la propuesta por criterios de especialistas y su comprobación práctica a partir de un estudio descriptivo no experimental, corroboraron que el modelo puede contribuir a cumplir con este objetivo.