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La Bitácora del Dr. Ucha

Práctica de actividad física recreativa: la alternativa de hoy.

Práctica de actividad física recreativa: la alternativa de hoy.

Autores: M. Sc.  Mayda Losada Robaina

                 Lic.   Héctor Henríquez Cruz.

Disfrutar de la vida es el objetivo fundamental que todo ser humano debería tener, por lo que mejorar la calidad de vida debe ser el principal proyecto que se asuma, y para ello se necesita de la ayuda y colaboración de muchos, no basta sólo con desearlo.

Se considera que la calidad de vida de una persona, principio básico para lograr felicidad se relaciona con la capacidad de crear y recrearse.

La palabra recrear, consiste en volver a crearnos, en sacar lo mejor de nosotros mismos, que tal vez hayamos dejado de utilizar. Una de las mejores formas del lograrlo es mediante la práctica de las actividades de recreación.

La importancia de la creatividad en una persona está en relación directa con su capacidad de crear, y esto es algo que mucha gente tiene en cuenta y práctica pues la capacidad de recreación es un recurso natural de todo ser humano.

Existen artículos muy interesantes respecto a la necesidad de relajación. La recreación es una forma sana y eficaz de relajarse.

La necesidad de divertirse no es algo exclusivo de niños y jóvenes. Está comprobado que la diversión relaja, trae alegría. Y, como consecuencia, nos ayuda a ser más optimistas y productivos a todos los seres humanos, independiente de edad y genero.

Sobre recreación se saber al dedillo en muchas esferas, y se plantea de forma general que es toda actividad libremente escogida, realizada en forma voluntaria, después de horas destinadas al trabajo y a la satisfacción de necesidades básicas, tales como comer, dormir, etc., y que produce crecimiento y desarrollo personal.

En nuestro desarrollo y proceder como seres humanos actuamos de manera positiva y negativa en disímiles situaciones y circunstancias, y el ritmo de vida de hoy, el consumismo que, consciente o inconscientemente orienta nuestro proceder, los problema que debemos afrontar para satisfacer nuestras necesidades diarias, las preocupaciones cotidianas influyen negativamente en algo que a veces ni pensamos y es esencial: nuestra la calidad de vida.

En el campo de la Cultura Física dialogamos de actividad física recreativa, su práctica, además de brindar beneficios para la salud, constituye un medio eficaz para el desarrollo de las habilidades y capacidades físico motoras, la misma tiene positivos efectos psicológicos en los individuos, ya que por medio de ella se pueden expresar y comunicar los sentimientos y las ideas.

El compartir los movimientos físicos puede conseguir que un grupo de practicantes se sientan unidos, en primer lugar porque no existe la presión de aprender un método defensa sino el movimiento correcto, suave, fluido y relajado que, quizás pueda permitir alguna vez proporcionar la actitud mental correcta.

También, es un medio para ocupar el tiempo libre descargando las emociones y así comprender que un estado relajado y centrado en la persona puede facilitar la  obtención de la fuerza, potencia, resistencia, seguridad y promover la correcta relación con el entorno social sin perder de vista su propia posición en tiempo y espacio.

En Cuba se llevan a cabo diferentes programas con fines recreativos, entre los cuales podemos mencionar: ajedrez, baile-terapia, ejercicios físicos, tanto en los Círculo de Abuelos con el adulto mayor, como en nuestros programas de deporte masivo, juegos tradicionales, festivales recreativos y otros. Todos con el objetivo de proporcionar beneficio y esparcimiento para las diferentes personas de las comunidades y vemos como cada día se integran más personas a la práctica de estas actividades, las cuales son derecho de todo nuestro pueblo.

Debido a los adelantos científicos técnicos que traen aparejados males como el sedentarismo, la obesidad y vicios como lo es el alcoholismo o el consumo del cigarro, se hace necesario, crear nuevas opciones  culturales, recreativas y deportivas que puedan ser ofertadas al público de todas las edades y  sobre todo acordes a los modelos de actuación que en cada espacio se les transmiten a niños, adolescentes y jóvenes esencialmente.

Le corresponde emprender esta tarea a las instituciones culturales y deportivas, con el apoyo de las organizaciones centrales de los estados, que son quiénes pueden facilitar llevar a cabo acciones destinadas a la recreación para, con énfasis en la niñez, juventud, el adulto y los ancianos, logrando una integración sólida entre los diferentes sectores involucrados y un aprovechamiento mucho mayor de los espacios físicos con los que cuenta cada ciudad.

Todas estas acciones se desarrollan en aras de promover hábitos de vida y de recreación saludables entre los niños, jóvenes y adolescentes, promoviendo, así valores patrimoniales, históricos culturales, y sentimientos de identidad evitando de esta forma que los mismos tengan tendencias a ideas y hechos delictivos y en función, también de mejorar la calidad de vida de la población en general.

Exhortamos a desarrollar proyectos recreativos que cumplan con estos objetivos y que promueven una comunidad más sana, buscando siempre ocupar el tiempo libre de las personas  en las comunidades, asimismo elevar el grado de participación masiva a la práctica de actividades físico recreativas acordes a sus intereses, necesidades y gustos, ya que se persigue brindar una mejor calidad de vida (vida más sana) mediante la cultura física, y minimizar y cuando no erradicar al mismo tiempo la inclinación a vicios y actividades delictivas.

Una amplia dirección de trabajo comunitario en diferentes regiones de nuestros países se encamina a la ejecución de proyectos relativos a incentivar tanto a la población con las entidades del estado a desarrollar proyectos encaminados a la actividad recreativa.

Por una vida más sana recreación sana.

 

Programa de Psicología del Deporte por TV Internet.

Programa de Psicología del Deporte por TV Internet.

El amigo Gustavo Zepeda nos envía la noticia:

Les invito al inicio de transmisiones del canal de TV por Internet Psicología del Deporte con el programa “Hasta la Victoria Siempre”. Es un programa de crítica y propuesta a la profesión de los psicólogos del deporte. Contaremos a lo largo de las transmisiones con personalidades de Cuba, Argentina, Puerto Rico, República Dominicana y México. La dirección es: http://www.ustream.tv/user/psicologiadeldeporte iniciara el próximo 30 de agosto a las 21 hrs tiempo de México.

Un alegre saludo. 

Fraternalmente. 

Gustavo Zepeda

Nuevo enlace: Ciencia y Química Psicología Deportiva

 

http://elpsicologodelclub.blogspot.com/

Un blog realmente interesante. El amigo Germán Dioro hace gala de su habilidad como comunicador y psicólogo para ponernos en tema esenciales para todo aquel que este interesado en la psicología del deporte.

 

Deseándole éxitos a Germán.

 

Saludos

García Ucha 

 

Revista Motricidade já está disponível para consulta

Caro (a) investigador (a)/professor(a),

 

É com muito agrado que informo que o número 3 (vol. 6 - 2010) da Revista Motricidade já está disponível para consulta em http://www.revistamotricidade.com/pt/ed_actual.html 

 

Revista Motricidade (ISSN 1646-107X) é um periódico de acesso livre/aberto (open access) que publica trabalhos centrados nas áreas das ciências do Desporto, Saúde e Desenvolvimento Humano, contribuindo para o desenvolvimento e disseminação do conhecimento científico de caráter teórico e empírico no âmbito da atividade física e saúde, da performance humana, assim como nos domínios científicos associados ao desenvolvimento humano, com particular ênfase na Psicologia. 

 

As normas para autores ou outras informações podem ser consultadas em http://www.revistamotricidade.com/

 

Com os melhores cumprimentos, 

 

Editorial Team of Journal Motricidade 

 

http://www.revistamotricidade.com/ 

 

Dear researcher/professor, 

We are pleased to announce that issue 3 (vol. 6 - 2010) of Journal Motricidade is already available at http://www.revistamotricidade.com/ing/ed_actual.html

Journal Motricidade (ISSN 1646-107X) is an open access scientific journal that publishes articles focused in the areas of Sport, Health and Human Development sciences, contributing to the development and dissemination of scientific knowledge of theoretical and empirical character in the context of physical activity and health, and human performance, as well as in scientific fields related to human development, with particular emphasis on psychology.

Instructions to authors or other information’s can be consulted at http://www.revistamotricidade.com/

Sincerely yours,

Editorial Team of Journal Motricidade

http://www.revistamotricidade.com/

 

X Congreso Sudamericano de Psicología del Deporte

X Congreso Sudamericano de Psicología del Deporte

X CONGRESO SUDAMERICANO DE PSICOLOGIA DEL DEPORTE

IX JORNADAS NACIONALES DE PSICOLOGIA DEL DEPORTE

IV ENCUENTRO INTERNACIONAL E IBEROAMERICANO DE

PSICOLOGIA DEL DEPORTE

Primer aviso del X Congreso Sudamericano de Psicología del Deporte, organizado por APDA (Asociación de Psicología del Deporte Argentina) y la SOSUPE (Sociedad Sudamericana de Psicología del Deporte y del Ejercicio).

 

SEDE: BUENOS AIRES

UNIVERSIDAD DE PALERMO. Mario Bravo 1050 Capital Federal.

Inscripción: APDA. Bompland 1230 Capital Federal

FECHA: MIERCOLES 6 al SABADO 9 DE ABRIL DEL 2011

DIRIGIDO A: PROFESIONALES Y ESTUDIANTES DE PSICOLOGIA, MÉDICOS, KINESIÓLOGOS,

ENTRENADORES, PREPARADORES FISICOS, EDUCADORES.

INVITADOS INTERNACIONALES

DRA GLORIA BALAGUE (EEUU)

DR ALEX GARCIA MAS (ESPAÑA)

DR FRANCISCO GARCIA UCHA (CUBA)

INVITADOS SUDAMERICANOS

DR. DIETMAR SAMULSKI (BRASIL)

LIC. CARLOS FERRES (URUGUAY)

LIC. JESUS CHALELA (URUGUAY)

LIC. ENRIQUE AGUAYO (CHILE)

DR. BENNO BECKER JR.(BRASIL)

PONENTES NACIONALES

LIC. NELLY GISCAFRÉ, LIC. ALFREDO FENILI, MAG. MARCELO ROFFÉ, DRA. PATRICIA

WIGHTMAN, LIC. CARLOS GIESENOW, LIC. ALEJANDRA FLOREAN, LIC. DARIO MEDELSOHN,

LIC. PABLO PECORA, LIC. MARA VILLOSLADA, LIC. PABLO NIGRO, LIC. RAUL BARRIOS, LIC.

OSCAR INCARBONE, DR. NESTOR LENTINI, DR. PABLO CORINALDESI, Y OTROS.

www.psicodeportes.com

13º Congreso Nacional FEMEDE 1º Congreso Internacional EKIME

INFORMACIÓN IMPORTANTE

Comunicamos que el plazo de presentación de comunicaciones científicas para el XIII Congreso Nacional de Medicina del Deporte de la Federación Española de Medicina del Deporte - I Congreso Internacional de la Sociedad Vasca de Medicina del Deporte ha sido ampliado hasta el día 15 de agosto de 2010.

Comité Organizador 13º Congreso Nacional FEMEDE
1º Congreso Internacional EKIME
Tno: 948 26 77 06
Correo electrónico:
congreso2010@femede.es
Web:
http://www.femede.es/congresodebilbao2010

 

Uso y empleo del Tapping Test en Psicología del Deporte. Una aclaración necesaria.

En este post se analiza el uso y empleo del Tapping Test por los psicólogos del deporte soviéticos.

Al respecto, lo que se expone aparece en el documento: Características psicológicas de los deportistas. Indicaciones sobre la metodología para seleccionar y llenar materiales del Instituto Central Estatal de Cultura Física “Orden Lenin” Cátedra de Psicología.

Este documento se encuentra en la biblioteca del Dr. Francisco Enrique García Ucha.

a.2) Ritmo Motriz

La medición del ritmo motriz se efectúa con la ayuda del aparato “tapping”. En este aparato el investigado debe golpear con la mano por espacio de un tiempo determinado.

En reacción con la tarea puesta, los golpes se pueden dar como de costumbre, de la forma más cómoda para el investigado, normalmente, o despacio, o con un ritmo máximo.

Los índices de los movimientos normales, despacio y máximo, también su análisis comparativo puede servir: 1. para las características de las actividades motoras del investigado. 2. para valorar la estabilidad y movilidad de su sistema nervioso (el grado de su excitabilidad emocional)

En la pizarra del equipo, con una medida de 10 x 20 cm., hay dos áreas metálicas cuadradas con una medida de 70 x 70 mm, a una distancia de cinco cm. una de otra. En el aparato, puesto en el cable, hay una clavija metálica, con la cual se efectúan los golpes en el área. En la cadena “área – clavija”  esta montada: a) contador eléctrico, el cual señala cada contacto de la clavija con el cuadrado. B) la fuente de la energía eléctrica (baterías con una suma general de 10v.)

La duración de los golpes (10 seg.), la determina el experimento con la ayuda del cronometro: al mismo tiempo, con la señal de “march”, el experimentador apretando la llave del contador eléctrico; al cabo de los 10 seg., exactos el da la señal de “stop” y al mismo tiempo saca el dedo del botón de la llave, terminando de esa forma la acción del contador eléctrico.

El aparato se pone en la mesa a una altura acostumbrada, pero no menos de 25cm de la cintura del investigado. El investigado hace los toques parados, encontrándose en la mesa a la distancia mas cómoda para el.

La clavija se coge con la mano derecha, con el apoyo de los dedos en la mitad inferior de la misma.

Los golpes se efectúan en forma alterna en cada área, con un sólo golpe, comenzando por la izquierda, etc., hasta ocupar el tiempo determinado.

En un ensayo se efectúan 5 series de golpes con una duración de 10 seg.,  cada una, pero con distintos ritmos:

  • ritmo cómodo y normal para el investigado
  • despacio, contra el ritmo normal
  • normal,
  • ritmo máximo
  • normal

Los resultados de las cinco series se ponen en la columna correspondiente al diario en la página 11. Esta página se encuentra dentro del expediente total del deportista.

Antes de comenzar los ensayos, el investigado se le da las instrucciones siguientes:

Párese aquí frente al equipo (se muestra y se prueba la posición), coja esta clavija por la parte inferior y aguántelo fuertemente (se muestra y se prueba):

Con esta clavija Ud. golpeara  alternativamente en los cuadrados metálicos del equipo, comenzando por la izquierda (se muestra), en la posición más cómoda para Ud., diciendo “normal” (en otros ensayos esta instrucción relativamente varia, “con un ritmo despacio”, “con un ritmo máximo”)

Los golpes Ud., los efectuará por espacio de 10 seg. Comenzará con mi señal de: “preparado”, “atención”, “march” y terminará con la señal de “stop” (se efectúan las pruebas hasta la explicación completa al investigado de las instrucciones).

Análisis de los resultados

Los datos absolutos de la primera y la cuarta medición, en sus comparaciones, las medias normales sirven como índices fundamentales que caracterizan la actividad motora del investigado: mientras estos sean más altos, más desarrollada tiene la capacidad para los movimientos rápidos.

La comparación de los datos obtenidos en las distintas series, permiten valorar el carácter de la estabilidad y movilidad del investigado, del ritmo motor:

La diferencia entre los datos de la primera y la tercera serie, y la primera y quinta, los índices sirven para la estabilidad del ritmo: (en cuanto varía el ritmo común después del ritmo despacio y el máximo.)

La diferencia de los datos entre la primera y la segunda, entre la primera y la cuarta serie, sirve para los índices del ritmo motor.

Los datos de la medición del ritmo motor, que se han efectuado en distintas condiciones, pueden servir para el estado de arranque del investigado, el grado de fatiga, la estabilidad emocional, movilidad y equilibrio de su sistema nervioso, etcétera.

Nota: La prueba era utilizada sobre todo para la valoración del estado de pre arranque y para determinar la movilidad y equilibrio del sistema nervioso. El paradigma teórico parte de los trabajos de Pavlov y Sechenov y dieron base al enfoque conductista en psicología por Watson, Skinner y otros seguidores posteriores.

El conductismo fue aventajado por otros paradigmas. Valdés Casal (1996) arguye: “El conductismo trató de establecer un nexo entre el organismo y el medio, excluyendo los conceptos y realidades subjetivos mediatizadores de esta relación, tales como: voluntad, idea, pensamiento y otros. De esa manera el objeto de la psicología se reduce, son exclusividad, a la conducta y se estrena así una psicología sin sujeto”.

Al hablar de movilidad y equilibrio del sistema nervioso, en realidad nos brindan categorías de un esquema didáctico para describir lo que podía estar ocurriendo en los procesos del sistema nerviosos, por medio de la observación de la conducta.

De igual forma, se podía utilizar cualquier otro sistema de conceptos para los fines de describir la conducta sin tener en consideración la subjetividad.

La prueba es reportada, además por Paul Fraisse, en su Manual práctico de Psicología Experimental, publicado por Ediciones Revolucionarias en La Habana en 1967.

En el caso de Fraisse, el autor hace énfasis de su empleo desde la perspectiva de la psicomotricidad. Fraisse, señala, en la página. 60, el acápite: El tiempo espontaneo: “El propósito de esta experiencia, como de las cuatro siguientes, es estudiar las principales características de nuestros movimientos y familiarizar al estudiante de psicología con las técnicas clásicas, particularmente útiles en psicología diferencial”. Como se deriva de estos planteamientos la prueba no se emplea aquí para determinar el estado de pre arranque, ni la respuesta al ejercicio, ni en la determinación de propiedades del “sistema nervioso

A la altura del año 1967, pienso que Fraisse es el más lucido sobre el uso y empleo del Tapping Test. Esta es una prueba de uso y empleo profuso en aprendizaje y control motor. Ver: Aschersleben

El Tapping es puesto en juego por psicólogos del deporte en: la determinación de las reservas psicológicas del deportista para la activación y movilización de sus potencialidades, la observación de la influencia sugestiva del experimentador, también en el modelado de la ejecución de actividades cíclicas que conllevan un ritmo, por ejemplo la frecuencia de pasos de un corredor y otras actividades donde lo experimental es requerido para completar métodos de la psicología del deporte.

En suma, la interpretación de la prueba de tapping test, expuesta aquí tiene su origen en la psicología del deporte soviética. Sus bases teóricas descansa en el enfoque conductual metodológico de,  Ivan Petrovich Pavlov (1849–1936).

Los enfoques psicológicos actuales avanzan con otras metodologías y métodos para  hacer una valoración del sentido personal que tiene para el deportista las condiciones previas a la competencia e incluso las respuestas psicológicas a las cargas de entrenamiento, facilitando asimismo los sistemas de intervención para la regulación y el aseguramiento del potencial psicológicos de los participantes.

Lecturas recomendadas

Aschersleben, G., Gehrke, J., & Prinz, W. (2001) Tapping with peripheral nerve block. A role for tactile feedback in the timing of movements Experimental Brain Research, 136, 331–339

Hanin, Y. L. (2003, February). Performance related emotional states in sport: A qualitative analysis. Forum Qualitative Sozialforschung/Forum: Qualitative Social Research [On-line Journal], 4. Available at: http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-03/1-03hanin-e.htm

Furedy, J. J. (2003) Pavlov´s Methodological Behaviorism as a Pre-Socratic Contribution of the Melding of Differential and Experimental Psychology The Spanish Journal of Psychology Vol. 6 No. 133-146

Pavlov, I. P. (1927) Conditioned reflexes (G. V. Anrep, Trans) London: Oxford University Press.

Pozo Calvo, A. (2007) INTENSIDAD Y DIRECCIÓN DE LA ANSIEDAD COMPETITIVA Y EXPECTATIVAS DE RESULTADOS EN ATLETAS Y NADADORES Revista de Psicología del Deporte. Vol. 16, núm 2 pp. 137-150

Watson, J. B. (1913) Psychology as the behaviorist views it. Psychological Review, 20, 158-177

Relación entre indicadores cine antropométrico y ejecutoria deportiva en dos posiciones del kickingball

Relación entre indicadores cine antropométrico y ejecutoria deportiva en dos posiciones del kickingball

PROF. DR. C. JOSE R. SIRET ALFONSO

COLABORADORES:

ANTROP. HEIDY MAESTRE

ANTROP NABORA RONDON

TEC. MIRIAM MARTINEZ

INSTITUTO NACIONAL DEL DEPORTE

DIRECCION MEDICINA Y CIENCIAS APLICADAS

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

Este deporte sólo practicado en Venezuela por el sexo femenino, tiene una amplia aceptación en todo el país- Existe representatividad en todos los estados.

DISTRIBUCION DE ATLETAS POR ESTADO (TOTAL  304)

Del total anterior se trabajo con 42 pateadoras y 57 lanzadoras

1.- Las pateadoras consideradas, cumplieron el requisito de al menos 7 veces al pateo.

2.- Las lanzadoras incluidas lanzaron al menos 1 inning completo (más de 10 lanzamientos) 

                                                         

INDICADOR

MINIMO

MAXIMO

MEDIA

D. ST

PESO 

45 

83 

59,5 

8,7 

MESO 

2,4 

6,5 

4,5 

1,1 

ECTO 

,0 

4,4 

1,8 

1,1 

PGRAWI 

15,3 

32,0 

23,6 

4,6 

KGGRAWI 

7,2 

26,4 

14,3 

4,7 

KGMCAWI 

36,5 

56,1 

45,1

4,5

IAKSWI

,901

1,280

1,084

,1

EMORFO

12,9

18,0

15,5

1,1

IDCM

,818

1,190

,974

,098

Kp

-17,1

15,6

1,5

7,3

AMUSBRA

26,3

50,6

36,5

5,6

AGRABRA

37,1

77,8

54,6

10,7

AMUSPAN

55,5

88,0

69,9

9,4

AGRAPAN

68,5

123,8

90,6

12,8

GGLUTE/TA

51,7

65,7

58,9

3,6

SCORP

1,395

1,880

1,613

,117

MAMUSC

14,8

23,3

18,6

2,1

VALORES MEDIOS DE  DISPERCION, MÍNIMOS Y MÁXIMOS PARA  LAS VARIABLES  CON COEF R SIG P<0,05 CON EL SLUGGING N=42

COEFICIENTES DE CORRELACION ENTRE EL SLUGGING

DE LOS PATEADORES CON MAS DE 7 TURNOS DE PATEO (n= 42)

E INDICADORES CINEANTROPOMÉTRICOS

INDICADOR

COEF   R

PROB

PESO

,451** 

,003

MESO

,378* 

,378* 

ECTO

 -.391

,014

PGRAWI

.331

,011

KGGRAWI

.390

,009

KGMCAWI

.455

.002

IAKSWI

.332

.002

EMORFO

.363

.018

IDCM

,367

.017

Kp

 -.431

,004

AMUSBRA

.445

.003

AGRABRA

.464

.002

AMUSPAN

.424

,005

AGRAPAN

.429

,005

CGLUTE/TA

.410

.007

SCORP

.379

.013

MAMUSC

..451

.003

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA EN LANZADORAS DE LAS VARIABLES CON  SIG EN EL ANALISIS DE CORRELACIÓN (N= 57)

INDICADOR

MÍNIMO

MÁXIMO

MEDIA

D. STD

PESO

40,2

96,3

59,2

11,31

DBCT

14,1

21,3

16,7

1,18

ENDO

2,1

8,6

4,7

1,54

PGRAWI

15,6

40,5

23,9

6,06

KGGRAWI

6,3

35,7

14,7

6,85

KGMCAWI

33,9

60,6

44,4

5,15

EMORFO

11,2

19,8

15,3

1,58

IDCM

,646

1,518

,964

,157

AMUSBRA

25,2

69,6

35,5

8,15

AGRABRA

30,5

106,4

54,2

16,12

SCORP

1,367

2,056

1,612

,133

MAMUSC

13,0

28,0

18,2

3,0

VARIABLES CORRELACIONADAS SIG CON INDICADORES DE EJECUCIÓN (LANZADORAS  N=57)

INDICADOR

ENTRA LAN

SIGNIFICACIÓN

CARRE L PER

SIGNIFICACIÓN

PESO

,276* 

,038

,350** 

,008

DBC/T

 

 

,309* 

,019

ENDO

 

 

,317* 

,016

PGRAWI

 

 

,284* 

,032

KGRAWI

 

 

,331* 

,012

KGMCAWI

,289* 

,029

-,328* 

,013

EMORFO

 

 

-,319* 

,016

IDCm

 

 

-,270* 

,042

AMUSBRA

 

 

-,309* 

,020

AGRABRA

 

 

,314* 

,017

SCORP

,301* 

,023

,376** 

,004

MAMUSC

 

 

-,299* 

,024

 

CONCLUSIONES

1.- SE CORROBORA UNA VEZ MAS LA ESTRECHA RELACIÓN EXISTENTE ENTRE ESTRUCTURA FISICA Y FUNCIÓN

2.- EXISTEN INDICADORES CINEANTROPOMÉTRICOS CON INFLUENCIA DIRECTA SOBRE LA EJECUTORIA DEPORTIVA DE PATEADORAS Y LANZADORAS DE KICKINGBALL

RECOMENDACIONES

1.- APLICAR LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN EL CONTROL BIOMÉDICO DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Y LA SELECCIÓN DE TALENTOS PARA EL KICKINGBALL