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“Alternativas Cubanas en Psicología”,

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Bienvenidos a “Alternativas Cubanas en Psicología”, una Revista para la comunicación, la promoción, la publicación de artículos, investigaciones y ensayos que reflejan el quehacer de psicólogas y psicólogos cubanos.

La Revista también publica contribuciones de profesionales de la Psicología de otros países.

Puede escoger descargar o leer la Revista íntegramente o solo algunos de sus trabajos.

Vol 3. Núm 7. 2015 - ISSN 2007-5847

Alternativas cubanas en Psicología Revista cuatrimestral de la Red cubana de alternativas en Psicología. Volumen 3, Número 7, 2015

NÚMERO ACTUAL

Editorial

Manuel Calviño

A modo de presentación

Dr. Guillermo Arias Beatón

CONTRIBUCIONES DE LOS CUBANOS A LO HISTÓRICO CULTURAL. UN DEBATE CONSTITUYENTE

Guillermo Arias Beatón

Cátedra L.S. Vygotski. Facultad de Psicología, Universidad de La Habana

ACERCA DEL PENSAMIENTO HISTÓRICO CULTURALISTA DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS PSICÓLOGOS Y PEDAGOGOS CUBANOS

Gloria Fariñas León

Facultad de Psicología. Universidad de La Habana

MARTÍ, VYGOTSKI Y LOS FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA CUBANA HISTÓRICO CULTURAL

Diego Jorge González Serra

Facultad de Psicología

DETERMINISMO BIOLÓGICO VS DETERMINISMO MEDIADO EN EL DESARROLLO HUMANO

Rina Pedrol Troiteir

Cátedra L.S. Vygotski, Universidad de La Habana

EPIGENÉTICA: CONTENIDO ESENCIAL PARA COMPRENDER EL DESARROLLO PSICOLÓGICO EN EL HOMBRE

Ana Rosa Casanova Perdomo

Universidad de La Habana, Cuba

IDEAS PARA EL DEBATE TEÓRICO METODOLÓGICO: UNA APROXIMACIÓN A LA METODOLOGÍA HISTÓRICO CULTURAL

María M. Febles Elejalde

Centro de Estudios del Medio Ambiente, Universidad de La Habana

LAS COMPETENCIAS Y SU FORMACIÓN DESDE EL ENFOQUE HISTÓRICO ­ SOCIAL

Mario Rodríguez-Mena García

Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas

Roberto Corral Ruso

Universidad de La Habana

SISTEMA DE DIAGNÓSTICO DINÁMICO PARA LA ATENCIÓN A LAS POTENCIALIDADES DE APRENDIZAJE EN ADOLESCENTES DE SÉPTIMO GRADO

Carmen Luz López Miari

Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas

PROFESORES POTENCIADORES. UNA MIRADA A LA RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTES

Ariel Zulueta Bravo

Guillermo Arias Beatón

Facultad de Psicología, Universidad de La Habana

FORMACIÓN DE PROFESORES PARA EL DESARROLLO DE LA PERSONA CON DEFICIENCIA: CONTRIBUCIONES DE LA DEFECTOLOGÍA VYGOTSKIANA

Sonia Mari Shima Barroco

Programa de Postgrado en Psicología. Universidad Estadual de Maringá

EL PSICÓLOGO DESDE LA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL: UNA DÉCADA DE DIÁLOGO CON LA CÁTEDRA

Laura Marisa Carnielo Calejon

Universidade Cruzeiro do sul

CONCEPCIONES, CREENCIAS Y MITOS EN LA ACCIÓN DEL DOCENTE: CUESTIONAMIENTOS A PARTIR DE LA PSICOLOGÍA HISTÓRICO­CULTURAL

Maria Carmen V.R. Tacca

Universidade de Brasília-Faculdade de Educação

Revista Alternativas Cubanas en Psicología, es una publicación cuatrimestral editada por la Asociación Mexicana de Alternativas en Psicología A.C., calle Instituto de Higiene No. 56. Col. Popotla, Delegación Miguel Hidalgo. C.P. 11400. Tel. 5341-8012, www.acupsi.org, info@acupsi.org. Editor responsable: Manuel Calviño. Reserva de derechos al uso exclusivo No. 04-2012-041911383500-203 otorgado por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. ISSN 2007-5847. Responsable de la actualización de este número, emotional.com.mx, Javier Armas. Sucre 168-2, Col. Moderna. Delegación Benito Juárez. C.P. 03510. Fecha de última modificación: 27 de marzo de 2013. Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación. Queda prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización del Instituto N

 

26/03/2015 05:30 ucha #. sin tema

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